托福新改革:考试时长将缩短至2小时以内!最新报告还发现……
另外据消息,近日全球化智库(CCG)与ETS中国举办“国际人才培养与发展论坛”,论坛上发布全球化智库(CCG)课题组研究撰写的《中国国际化人才培养白皮书2023》报告。
图为全球化智库副主任、研究总监郑金连博士在2023国际人才培养与发展论坛上发布报告
报告核心发现:
从ETS每年发布的《全球托福考生成绩报告》来看,过去十余年,中国考生的托福考试成绩显著提升,平均成绩由2010年的77分提高到2021年的87分,逐步接近全球考生的平均分值(88分);托福成绩100分以上的考生人数占全球考生人数的比例较2009年增长了三倍。
图为2010年至2021年全球和中国考生托福总成绩平均分
注:2011年和2012年全球托福考生平均成绩不可用。资料来源:根据2010年至2021年《全球托福成绩报告》整理
中国托福考生人数和成绩分布也呈现了明显的区域差异,托福平均成绩省间差异达到15分。
图为2021年中国各省份托福考生的平均成绩
注:(1)“其他”是指生活在海外的中国考生,或未填写籍贯的考生。(2)由于基于小样本的统计数据可信度较低,因此未报告小于30个亚组的平均值。因此,此图未呈现西藏考生的情况。(3)不包含中国香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省的考生。资料来源:ETS中国
《中国国际化人才培养白皮书(2023)》指出,国际沟通素养主要包括“深度理解”和“有效表达”两方面的行为要素。报告以托福考试的“听力+阅读”以及GRE考试的“语文推理”作为深度理解水平的衡量指标,以托福考试的“口语+写作”以及GRE考试的“分析性写作”为有效表达的衡量指标,分析中国国际化人才国际沟通素养的发展状况。通过分析发现:
中国考生深度理解相关指标接近或超过全球平均水平。中国托福考生的阅读理解平均得分超过全球平均值,听力理解成绩不断提高并接近全球平均值。自2008年以来,中国考生的托福阅读成绩开始超越全球平均值,2021年中国考生阅读成绩(23分)高出全球平均值1分。中国考生托福听力成绩稳步提升,进一步缩小了与全球平均值的差距,2021年,中国考生的托福听力成绩(22分)与全球平均值(23分)的差距缩小至1分。
图为全球与中国考生托福阅读和听力平均成绩对比(2008、2010、2015、2021年)
资料来源:根据2008至2021年《全球托福成绩报告》整理
中国考生有效表达相关指标与全球平均水平的差距逐渐缩小。2008年至2021年间,中国考生的托福写作成绩与全球平均值的差距逐步减小,并于2021年达到全球平均分值。中国考生的托福口语成绩与全球平均值差距不断缩小,至2021年,两者分差为1分。
图为全球与中国考生托福写作和口语平均成绩对比(2008、2010、2015、2021年)
资料来源:根据2008至2021年《全球托福成绩报告》整理